На каждой страничке малыш должен найти и показать на большой картинке предметы, изображенные внизу странички в рамочках. При этом, показывая этот предмет, ребенок должен сказать, где он находится, употребляя слова «под», «над», «за», «перед», «в», «на», «между», «около».

Следите за тем, чтобы малыш использовал в речи полные предложения.