Понедельник, 09.11.2026, 09:47
   МИШУТКИНА    ШКОЛА
Воспитываем и обучаем детей от одного года до десяти лет

Главная | Регистрация | Вход Приветствую Вас Гость
МИШУТКИНА ШКОЛА

ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ
ПОЗНАЕМ МИР ВМЕСТЕ С МИШУТКОЙ

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
НА ПОРОГЕ ШКОЛЫ

УМЕЛЫЕ РУЧКИ
РОДИТЕЛЯМ
Категории раздела
КОПИЛКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА [26]
УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ [22]
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ С СЕМЬЕЙ [42]
ПЕДСОВЕТ В ДЕТСКОМ САДУ [8]
ИНКЛЮЗИВНАЯ ПРАКТИКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ [15]
МЕТОД ПРОЕКТОВ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ [18]
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР В ДЕТСКОМ САДУ [8]
МОНИТОРИНГ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ДОУ [30]
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Форма входа
Главная » Файлы » МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ДОУ » ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ С СЕМЬЕЙ

АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ
22.12.2012, 11:59
Анкета № 1

1. Имя ребенка (так, как Вы желаете называть его в детском саду). День рождения.

Возраст_________ лет_____ _____ месяцев.

2. Пожалуйста, перечислите имена сестер и братьев Вашего ребенка,

3.  Посещал ли Ваш ребенок детский сад ранее или же находился

дома с Вами?

4.  Испытывает ли Ваш ребенок трудности при произнесении неко­торых звуков?


5.  Существуют ли проблемы, связанные со здоровьем Вашего ре­бенка, страдает ли аллергическими заболеваниями?

6.  Чем интересуется Ваш ребенок?

7. Чего боится Ваш ребенок?

8. Имеет ли он какие-нибудь обязанности по дому?

9.  Какими методами наказания Вы пользуетесь дома?

10.Какими навыками он уже владеет?

—  Знает и называет адрес.

—  Знает дату своего рождения.

—  Может назвать свое имя, фамилию, отчество.

—  Может написать печатными буквами.

—  Считает до ...

—  Различает понятия «справа», «слева».

—  Называет правильно цвета.

—  Различает цифры до ...

—  Отличает строчные буквы от прописных.

—  Нравится слушать рассказы.

—   Может зашнуровать ботинки.

—   Может застегнуть на пуговицы свою одежду.

—  Может застегнуть молнию на своей одежде,

—   Может назвать время.

—   Может рисовать карандашом.

—   Может пользоваться ножницами.

11. Какие у Вас пожелания для детского сада и воспитателей?

12.   Чего необычного в отношении Вашего ребенка в этом году Вы ожидаете?

13.  Не окажете ли Вы нам посильную помощь в группе? Назовите удобное для Вас время.

14. Что еще Вы можете рассказать нам о Вашем ребенке?

Благодарим за участие!


Анкета № 2

1. Ф. И. родителей.

2.  Имя ребенка, возраст.

3.  Есть ли еще дети в семье? Возраст.

4.  Следите ли Вы за статьями в журналах, программами радио и теле­видения по вопросам воспитания? Читаете ли Вы книги на эту тему?

5. Единодушны ли Вы с супругом в вопросах воспитания ребенка?

6.  Кого Вы считаете ответственным за воспитание ребенка: семью, социальную среду, детский сад, (.Нужное подчеркнуть.)

7.  Ваш ребенок именно такой, как Вы мечтали, или Вам хочется во многом его изменить?

8.  На некоторые поступки вы реагируете «взрывом», а потом жа­леете об этом?

9.  Вам случается просить прощение у ребенка за свое поведение?

10. Считаете ли Вы, что понимаете внутренний мир ребенка?

11. Считаете ли Вы, что у Вашего ребенка есть творческие способ­ности? Какие?

12. О каких областях жизни Ваш ребенок задает вопросы? (приро­да, техника, искусство, взаимоотношения людей, спорт и т. д.)

На какие темы Ваш ребенок любит фантазировать?

13.  Пытается ли ребенок искать объяснение тому, что еще не понимает?

14.  Изобретает ли собственные игры, развлечения? Часто исполь­зует вещи не по назначению?


15.  В содержание какой работы с детьми в группе Вы можете включиться: подготовка и проведение праздников, ведение кружка, чтение литературы, проведение экскурсии на место работы. (Нуж­ное подчеркнуть.)

16. Каким опытом воспитания ребенка в семье Вы можете поделиться? Благодарим за участие!


                                                Анкета № 3

1. Часто ли болеет Ваш ребенок?

2.  Причины болезни (нужное подчеркнуть):

—  недостаточное физическое воспитание в детском саду;

—  недостаточное физическое воспитание в семье;

—  наследственность, предрасположенность.

3.  Знаете ли Вы физические показатели, по которым можно сле­дить за правильным развитием Вашего ребенка?

4.  На что, на Ваш взгляд, семья и детский сад должны обратить особое внимание, заботясь о здоровье и физической культу ре ребенка (нужное подчеркнуть):

—  соблюдение режима;

—  рациональное калорийное питание;

—  полноценный сон;

—  достаточное пребывание на свежем воздухе;

—  здоровая гигиеническая среда;

—  благоприятная психологическая атмосфера;

—  наличие спортивных и детских площадок;

—  физкультурные занятия;

—  закаливающие мероприятия.

5.  Какие закаливающие процедуры наиболее приемлемы для Ва­шего ребенка (нужное подчеркнуть):


—  облегченная форма одежды на прогулке, в группе и дома;


— обливание ног водой контрастной температуры;

—  систематическое проветривание помещения;

—  хождение босиком;

—  прогулка в любую погоду;

—  полоскание горла водой комнатной температуры;

—  умывание лица, шеи, рук до локтя водой комнатной температуры.

6.  Знаете ли Вы, как укрепить здоровье ребенка дома? (Нужное подчеркнуть.)

—  Да. — Частично. — Нет.

7. Нужна ли Вам помощь детского сада? Благодарим за участие!

Категория: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ С СЕМЬЕЙ | Добавил: admin | Теги: Саундтреки Форсаж (2009), Southside US, Бумажное Моделирование 148, скачать музыку Максим, Бронепалубный крейсер 1-го ранга Ди, Видео, Wozrożdenije ТV, виртуальное казино
Просмотров: 4703 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 4.5/2
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
КАК СЕБЯ ВЕСТИ
КАК СЕБЯ ВЕСТИ В ТРАНСПОРТЕ
КАК СЕБЯ ВЕСТИ У ВРАЧА
КАК СЕБЯ ВЕСТИ ДОМА
КАК СЕБЯ ВЕСТИ В ГОСТЯХ
ХОРОШЕЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА
ИГРОВАЯ КОМНАТА МИШУТКИ
ПЕДАГОГАМ

ЛОГОПЕД


Поиск
МИШУТКА РЕКОМЕНДУЕТ



Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz

  • Copyright MyCorp © 2026
    Top.Mail.Ru Яндекс.Метрика