Программное содержание.
Продолжать
учить детей рисовать простым карандашом, а потом оформлять работу в
цвете. Учить рисовать игрушечного медведя, стоящего на задних лапах,
правильно располагая части и соотнося их по размеру.
Материал.
Игрушка медведь. Половинки альбомных листов, простые карандаши, цветные карандаши (на каждого ребенка).
Ход занятия
Предварительно прочитайте детям сказку Л. Толстого «Три медведя», рассмотрите иллюстрации. На занятии загадайте детям загадку о трех медведях:
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
Вспомните с ребятами, как звали самого маленького медведя. (Мишутка.) Рассмотрите с детьми игрушечного медведя и определите, что у него есть голова, туловище, четыре лапы, маленький хвост.
Предложите простым карандашом нарисовать
медведя, стоящего на задних лапах: круг (голова), большой овал
(туловище), два овала по бокам от туловища и два овала снизу (лапы), уши
на голове в виде полукругов, глаза, нос.
Затем предложите закрасить медведя коричневым карандашом, а черным карандашом нарисовать ему глаза и нос. | 
