Цель. Знакомство с традиционным мотивом городец­кой росписи — «конем».

Организация занятия.

Следует рассмотреть с детьми сюжеты, в которых присутствует изображение коня. Ве­личавость и грациозность коня выражаются в плавнос­ти и ритмичности формы, в которой органично уравно­вешены красота и сила. Дети рассматривают и запоминают последовательность выполнения росписи. Существует несколько способов рисования — здесь показан лишь один из них. Городецкого коня обычно рисуют черной краской. Вначале наносится изображение, похожее на большую каплю —это грудь и шея, затем наводят изоб­ражение перевернутой капли размером поменьше —это круп и задняя нога городецкого коня. После этого до­писывают ноги, голову и, на заключительном этапе ра­боты над контуром, прорисовывают гриву и хвост По­сле этого приступают к оживке, которая заключается в прорисовке сбруи и седла. Если конь без всадника, то уздечку изображают привязанной к передней поднятой ноге, а сбрую на груди выполняют в форме цветка.

Выполнение задания.

Дети самостоятельно завершают симметричную композицию, вписывая городецкого ко­ня в правую часть панно.