Цель.
Знакомство с традиционными сюжетами пермогорской росписи и освоение орнамента.
Организация занятия.
Па многих бытовых предметах пермогорские мастера помещали жанровые
изображения, смысл которых был связан с назначением вещи. Так. например, па
детской люльке принято изображать различные сцены из жизни человека как
пожелание расти сильным, добрым, трудолюбивым, удачливым.
Выполнение задания.
Дети
дорисовывают и расписывают орнаментальные полоски сверху и снизу картинки.
Сначала делается разметка карандашом, потом заливка красками и. наконец,
обводка контура черным фломастером.
