Задачи:

·        развитие фразовой речи;

·        активизация предметного и глагольного словаря;

·        развитие мелкой и общей моторики.

Оборудование: игрушечные зайчики (по числу детей), кукла «Доктор Айболит».

Ход занятия

1. Организационный момент.

Пальчиковая гимнастика

Зайчишка-трусишка (Показать «зайчика»)

В огород забежал, (Пальчики «бегут» по столу)

Капустку нашел, (Пальцы сжать в кулак)

Сидит, грызет.

2. Дидактическая игра «Доктор Айболит»

У каждого из детей - игрушечный зайчик. Зайчики «заболели». Логопед предлагает позвать доктора. Дети хором (на выдохе) кричат: «Доктор Айболит!» Появляется кукла «Доктор Айболит», который спрашивает у каждого ребенка, что болит у его зайчика. Логопед дает детям образец ответа:

- У моего зайчика болит голова. Доктор

Айболит «лечит» зайчиков.

3. Игра с имитацией действий «Зайки белые сидят...»

4. Дидактическая игра «Расскажи про своего зайчика»

Логопед просит детей взять своих зайчиков и рассказать, что они любят делать. Логопед дает образец ответа:

- Мой зайчик любит скакать (прыгать, бегать, играть, есть морковку и др.).

5. Итог занятия