Задачи:

·        развитие слухового и зрительного внимания, памяти;

·        активизация словаря;

·        расширение пассивного словаря.

Оборудование: куклы бибабо к сказке «Заюшкина избушка», магнитофон, аудиозапись танцевальной народной музыки, ширма».

Ход занятия

1. Организационный момент

Перед детьми выставлена ширма. Логопед предлагает детям сесть удобно и внимательно посмотреть сказку.

2. Инсценировка русской народной сказки «Заюшкина избушка»

Логопед показывает сказку с помощью игрушек бибабо (один или с помощью воспитателя).

3. Беседа по содержанию сказки

Дети отвечают на вопросы логопеда по сюжету сказки:

- Кто построил избушки?

- У кого была ледяная избушка?

- А у кого была лубяная, деревянная, избушка?

- Что случилось с избушкой лисы, когда стало тепло?

- Где стала жить лиса, когда ее избушка растаяла?

- Почему плакал зайчик?

- Кто ему хотел помочь?

- Кого испугалась лиса?

- Кто вам больше всех понравился?

4. Итог занятия