Задачи:

·        активизация словаря;

·        практическое употребление в речи предлогов «на», «с»;

·        практическое употребление существительных в винительном и предложном падежах;

·        развитие зрительного внимания, восприятия;

·        развитие мелкой моторики.

Оборудование: картинка «Бабушка вяжет», мяч, картинка «Зимние забавы».

Ход занятия

1. Организационный момент

Перед детьми картинка «Бабушка вяжет».

Пальчиковая гимнастика.

Бабушка очки надела (Большой и указательный пальцы рук соединить)

И вязанье разглядела. (колечками и поднести к глазам.)

Бабушка спицы взяла (Изобразить процесс вязания на спицах)

И носки вязать начала. (вытянутыми указательными пальцами обеих рук)

2. Дидактическая игра «На что наденешь?» (с мячом)

- На что наденешь носки?

- На ноги.

- На что наденешь шарф?

- На шею. И т.п.

3. Беседа по содержанию картинки «Зимние забавы»

Дети рассматривают картинку и вспоминают, на чем можно кататься зимой, что лепят из снега, откуда и на чем скатываются.

4. Подбор определений к слову «снег»

5. Итог занятия