Цели: довести до понимания детей, что небрежное обращение с огнеопасными предметами, несоблюдение пожарной безопасности может довести до беды. Воспитывать чувство ответственности за свои действия.

Материал к занятию: карточки для игры, картинки – персонажи сказки, фланелеграф.

Ход занятия

Воспитатель: «Ребята, сейчас в лесу идет полным ходом подготовка к встрече Нового года. Хотите увидеть, как звери наряжают елку к празднику? Сейчас я взмахну волшебной палочкой, произнесу таинственные слова и мы очутимся в гостях у белочки и зайца. «Снежинки – пушинки, закружите, в зимний лес нас проводите».

Воспитатель инсценирует сказку «Как звери елку наряжали».

Заяц – Скоро праздник, бельчонок, а у нас до сих пор елочка не украшена. Давай, пока мама-Зайчиха в лесу, сделаем ей сюрприз, нарядим елочку.

Бельчонок – Давай. Но ведь игрушки твоя мама еще не приготовила. Чем же мы будем елочку украшать?

Заяц – Я придумал. У меня есть бенгальские огни, смотри как их много. Мы привяжем их к веточкам и когда зажжем, так будет все сверкать.

Бельчонок – А я предлагаю еще и кусочки ваты раскидать – это будет снег.

Заяц – Слушай, бельчонок, а давай поставим под елочкой настоящие свечи, когда они горят – так красиво.

(Стук в дверь, возвращается мама-Зайчиха).

Воспитатель (тихо говорит детям): Давайте не будем мешать зверятам, они потом пригласят нас на елку. Ребята, я так рада, что вовремя вернулась Зайчиха! А ведь могла случиться беда, мог возникнуть пожар.

Вы догадались, по какой причине? (Ответы детей). Правильно, ни в коем случае нельзя зажигать на елке бенгальские огни, от искры может зажечься хвоя на елке. Ватой тоже нельзя украшать елку – вата быстро загорается. Никогда свечи не зажигают вблизи елки – языки пламени свечи могут перейти на елку, свеча может упасть и загорится все вокруг.

Динамическая пауза.

Воспитатель предлагает поиграть в дидактическую игру «Чем украсим елку?»

Материал для закрепления: