Рекомендации и советы для взрослых

Предлагаемый подход к обучению детей 5-7 лет осмысленному беглому чтению основан на трёх правилах:

во-первых, обучение должно проходить в игровой форме;

во-вторых, необходимо создать у ребёнка мотив обучения, он должен понимать, для чего читает, что от этого зависит результат игры, а это, в свою очередь, делает чтение осмысленным;

в-третьих, выполнение заданий сопровождается практическими действиями (поиск слов, их классификация, проведение линий), что активизирует ребёнка, помогает ему дольше удерживать внимание. Кроме тренировки в освоении навыка чтения, выполнение заданий поможет развить речь, внимание, мышление, память ребёнка, а также координацию движений руки. Разнообразные по содержанию задания систематизируют представления ребёнка об окружающем мире.

Каждое задание - это речевая игра на поиск смысловых связей, где чтение необходимо для достижения игрового результата. Ребёнок читает, осмысливает прочитанное и отвечает на вопрос, выполняя практические действия, например, проводит линии от слова к соответствующей картинке. Такая форма обучения вызывает у ребёнка- дошкольника большой интерес.

Занятия предусматривают совместную работу взрослого и ребёнка, т.к. дети этого возраста ещё не готовы к самостоятельному обучению. В работе задача взрослого - объяснять задание, следить за ходом выполнения и, если возникает необходимость, незаметно для ребёнка вносить коррективы. Однако по мере освоения ребёнком навыка чтения следует предоставлять ему больше самостоятельности. В этом случае роль взрослого ограничивается объяснением условий задания и его проверкой после выполнения.

Не все задания, предложенные в книге, имеют единственно верный ответ. Не упускайте возможность обсудить с ребёнком различные варианты ответов. Он научится видеть всевозможные связи между предметами, а также получит замечательную возможность «охватить» мысленным взором разнообразие явлений окружающего мира.

Помните, что ребёнок нуждается в оценке своей деятельности, - это позволяет лучше ориентироваться в происходящем, помогает ему стать более уверенным в себе, поверить в свои силы.

Внимательно следите за ходом выполнения задания и отмечайте каждый успех вашего малыша. Не бойтесь перехвалить! Внимание значимого взрослого для ребёнка-дошкольника является одним из мотивов обучения.