Цель. Закрепить наименования цветов, овощей, фруктов и соответствующие обобщающие наименования. Ориентироваться на партнера, вступать с ним в игровое взаимодействие (соревнование).

Материал. Маленькие картинки: яблоко, груша, слива, вишня, апельсин, помидор, морковь, свекла, картофель, лук; роза, гвоздика, ромашка, колокольчик, василек. Большие картинки: сад, цветник, огород. (Вместо больших картинок можно использовать схематические изображения: яблоко, морковь, ромашка.) Коробка.

Игровые действия. Подобрать к большой картинке соответствующие по теме маленькие.

Игровое правило. Не мешать друг другу доставать картинки из коробки. Выиграет тот, кто первым правильно соберет и назовет свои картинки.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает и называет маленькие картинки и определяет, где овощи, фрукты, цветы.

— Овощи растут на огороде. Их будет собирать Стасик (получает картинку «Огород»). Фрукты будет собирать Вадим (получает картинку «Сад»). А у меня цветник. На клумбу посадим цветы.

— Все картинки перемешаны в одной коробке. Кто быстрее соберет свои картинки — тот победитель. Играть надо дружно. Не мешать друг другу.