Четверг, 28.03.2024, 15:50
   МИШУТКИНА    ШКОЛА
Воспитываем и обучаем детей от одного года до десяти лет

Главная | Регистрация | Вход Приветствую Вас Гость
МИШУТКИНА ШКОЛА

ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ
ПОЗНАЕМ МИР ВМЕСТЕ С МИШУТКОЙ

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
НА ПОРОГЕ ШКОЛЫ

УМЕЛЫЕ РУЧКИ
РОДИТЕЛЯМ
Категории раздела
КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ В ДЕТСКОМ САДУ [44]
РАЗВИТИЕ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ [21]
ГРАМОТНАЯ РЕЧЬ. ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ [66]
КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ ПО КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ [82]
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Форма входа

Главная » Файлы » РАЗВИТИЕ РЕЧИ » КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ ПО КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

НОД по коммуникативной деятельности "Волшебный фонарик"
14.03.2016, 10:38

Цель. Побуждать детей вступать в диалог со взрослым и сверстниками. Работать над речевым материалом по теме «Мебель». Активизировать глаголы; соотносить слова и выразительные движения. Развивать артикуляционный аппарат детей.

Материал. Электрический фонарик. Картинки: стул, кресло, табуретка, кровать, диван, обеденный стол, письменный стол, шкаф. Бумага для рисования. Фломастеры.

Содержание

1 — В нашу комнату пробрался волшебный фонарик. Он хочет поиграть с вами. На какой предмет бросит фонарик свой волшебный лучик, такой предмет вы и назовете.


Дети с воспитателем путешествуют по группе и называют предметы мебели, на которые бросил свой лучик волшебный фонарик: «Это… (стол), это… (стул), это… (кровать), это… (диван), это… (кресло), это… (шкаф)».

2 Дети садятся полукругом. Воспитатель выставляет на фланелеграфе картинки: стул, табурет, кресло.

— Как назвать одним словом стул, табурет, кресло? Это… (мебель). Какие еще предметы мебели вы знаете? (Свободные высказывания детей.)

— Сейчас я буду загадывать вам загадки, а вы должны находить отгадки с помощью волшебного фонарика.

— На нем сидят. У него есть сиденье, спинка и подлокотники. Это предмет мебели. Сережа, бери фонарик, показывай отгадку.

Таким же образом с помощью фонарика дети отгадывают остальные загадки.

— На нем сидят. У него есть сиденье, спинка, четыре ножки, но нет подлокотников.

— На ней сидят. У нее есть сиденье и четыре ножки. У нее нет ни спинки, ни подлокотников.

— Посмотрите, какая еще мебель у нас есть.

3 Воспитатель выставляет на фланелеграфе картинки: кровать, диван, шкаф, обеденный стол, письменный стол.

— На какой предмет мебели укажете волшебным фонариком, тот предмет я назову и опишу. Выходи, Егорка. Свети волшебным фонариком.

Дети по очереди выходят к фланелеграфу, освещают тот или иной предмет. Воспитатель называет и кратко описывает его.

4 — А теперь я буду указывать на картинки, а вы изображать, для чего нужен тот или иной предмет. Например, стол. За ним едят. Покажите, как вы кушаете. Кровать. На ней спят. Покажите, как вы спите. (Дети ложатся на ковер.)

— Иногда во время сна люди храпят: «Хр-р-р, хр-р-р». (Дети повторяют звукосочетание с небольшими перерывами 3 раза.)

Дети изображают, для чего нужен книжный шкаф («читают»), письменный стол («пишут»), обеденный стол («кушают»).

— А сейчас возьмите листы бумаги и фломастеры. Нарисуйте кукольную комнату с игрушечной мебелью.

Дети рассаживаются по местам и начинают рисовать. Затем они рассказывают друг другу и воспитателю, что нарисовали.

Категория: КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ ПО КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Добавил: admin | Теги: Mind Installer
Просмотров: 1209 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
КАК ВЕСТИ СЕБЯ В ДЕТСКОМ САДУ
КАК СЕБЯ ВЕСТИ
КАК СЕБЯ ВЕСТИ В ТРАНСПОРТЕ
КАК СЕБЯ ВЕСТИ У ВРАЧА
КАК СЕБЯ ВЕСТИ ДОМА
КАК СЕБЯ ВЕСТИ В ГОСТЯХ
ХОРОШЕЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА
ИГРОВАЯ КОМНАТА МИШУТКИ

ПЕДАГОГАМ

ЛОГОПЕД


Поиск
МИШУТКА РЕКОМЕНДУЕТ



Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz

  • Copyright MyCorp © 2024
    Top.Mail.Ru Яндекс.Метрика