Задания воспитателям и родителям

Индивидуальные занятия с детьми

(Ф.И. детей)

Проведение беседы «Времена года. Лето». На­зывание летних примет (в неживой природе, в живой природе, в жизни человека).

Составление и распространение предложений о лете по картинкам.

Разучивание стихов, загадок.

Словесно-логическая игра «Четвертый лишний».

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________

Игра с мячом «Приметы лета».

Словесно-логическое упражнение «Так бывает или нет?»

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.___________________________

 Называние примет лета (повторение). Словесно- логическое упражнение «Объяснялка».

1.____________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________

 «Юный художник». Самостоятельное (без опо­ры) составление рассказов-описаний о лете.

1.______________________________

2._____________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________

«В гостях у Лета». Составление рассказов по представлению («Летом на реке»; «Летом в ле­су»...).

Родителям за выходные дни: по тетради, ис­пользуя рисуночный план, составлять рассказ о лете.

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________